A l’heure où la France voit arriver nombre de jeunes migrant.e.s, mineur.e.s non accompagné.e.s, nous voulons réaffirmer le rôle de l’école publique. Lire la suite...
Prises de position !
Etre citoyen.ne, c’est faire partie d’un État, par nos droits et nos devoirs politiques. Ce sont ces deux valeurs qui font de nous des acteurs de la vie de la cité et nous permettent de contribuer au développement d’un projet républicain démocratique. Car si un.e citoyen.ne bénéficie de différents droits, il.elle se doit de respecter ses devoirs. Lire la suite...
Apparus en France en 1936, à l’instigation du Front populaire, les congés payés représentent une avancée sociale majeure pour les personnes qui vivent de leur travail. Après la Première Guerre mondiale, l’une de leur déclinaison, les colonies de vacances, font partie du système éducatif français, dans le droit fil des réflexions portées par le Conseil National de la Résistance. Lire la suite...
La France est au premier rang européen du désenchantement des jeunes. Leur fort taux de chômage, l’emprise des diplômes sur la réussite sociale et la fixation précoce des destins n’y sont pas étrangers. Il est communément admis que les enfants d’ouvriers ont toujours, à niveau de diplôme égal, bien moins de possibilités d’accéder à un poste de cadre supérieur que leur alter égo des classes supérieures. Lire la suite...
Il y a 150 ans, les fondateurs de La Ligue de l'enseignement se sont levés pour construire un avenir plus juste, dans une société plus solidaire et plus fraternelle. L’éducation, vectrice de transformation sociale et d’émancipation a toujours et de tout temps été le levier de notre mouvement. Lire la suite...